La rédaction de la thèse est une phase redoutée par de nombreux doctorants pour des raisons diverses : méconnaissance des règles explicites et implicites, appréhension de l’acte d’écrire, enjeux de la formalisation du travail de recherche, etc. Cet atelier permet de démystifier l’exercice en prenant en compte les attentes du système académique et le mode de fonctionnement propre à chaque doctorant.
Programme
Apports de méthodes et de concepts
- Qu’est-ce qu’une thèse de doctorat et à qui s’adresse-t-elle ?
- Commencer la rédaction de sa thèse
- Organiser la rédaction de sa thèse
- Écrire : méthodes et astuces
- Structurer et présenter sa thèse
- Après la rédaction : étapes suivantes
Mises en pratique
- Initiation de la rédaction du plan ou d’une section de sa thèse de doctorat
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les spécificités d’une thèse de doctorat et les attentes du jury
- Organiser et planifier la rédaction de sa thèse de manière réaliste
- Anticiper les difficultés et éviter les pièges courants
Modalités pédagogiques
Atelier interactif qui alterne :
- Apports d’informations, de méthodes et de concepts
- Pédagogie active : échanges, partage d’expériences, conseils personnalisés
Évaluation et suivi
- Évaluation formative (feedbacks individuels et collectifs pendant les exercices pratiques) ou questionnaire des compétences opérationnelles
- Questionnaire de satisfaction
