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Bon à savoir

Sélectionnés par Evelyne Jardin

Les services emploi-carrière d’universités américaines et britanniques se sont intéressés depuis un certain temps à la question de la perception de leurs diplômés par les recruteurs. Des enquêtes qui éclairent aussi le paysage hexagonal.

Ressources britanniques
http://www.grad.ac.uk/downloads/documents/Reports/2007%20publications/Recruiting%20PhDs%20what%20works%20March%202007.pdf
Pour télécharger l’enquête (mars 2007) menée par les services emploi-carrière des universités britanniques auprès de recruteurs de PhD

http://careerweb.leeds.ac.uk/downloads/Empress_LR_000.pdf
L’enquête menée en 2005 par Clair Souter (correspondante ABG à l’université de Leeds) sur le point de vue des recruteurs sur les jeunes diplômés contient un focus sur les PhD et les post-doc

Ressources américaines
http://www.grad.washington.edu/envision/phd/whatdo_index.html
En 2001, l’université de Washington a réalisé une enquête auprès de ses anciens docteurs. Il en résulte une liste des compétences requises par leurs employeurs en fonction de certains environnements de travail (start-up, ONG, industrie…)

http://web.mit.edu/career/www/students/workbook.pdf
Sur le site du service emploi-carrière du MIT, vous pouvez télécharger un guide de la recherche d’emploi (2007/2008) qui fourmille de conseils pour rédiger CV et lettre de motivation, préparer l’entretien d’embauche. Pour tous niveaux de diplôme

http://www.ironstring.com/sellout/sellout_faqs/sellout_faqs.shtml#infoweek_survey_0601
Des conseils pour tous les docteurs (y compris en sciences humaines) pour mieux basculer du monde académique à celui de l’entreprise

Ressources pour les docteurs en Sciences humaines et sociales
http://www.esrc.ac.uk/ESRCInfoCentre/Images/employment_of_soc_sci_phds_tcm6-15385.pdf
Un rapport britannique sur les débouchés académiques et non académiques pour les docteurs en sciences sociales. A signaler trois chapitres très éclairants sur les compétences développées par ces docteurs… et sur les attentes des employeurs