Professeure ou professeur en génie mécanique

La Faculté de génie de l'UdeS occupe une place enviable dans les domaines de la formation et de la recherche appliquée. Reconnue pour son dynamisme en recherche collaborative, elle se distingue particulièrement sur le plan des transferts technologiques et des impacts concrets sur la société.

Elle est également une faculté à échelle humaine, qui privilégie une formation rigoureuse et complète de ses personnes étudiantes, notamment par l'alternance études-stages. Dans un milieu convivial et hautement collaboratif, la découverte et l’esprit d’initiative sont fortement encouragés.

Pour favoriser sa croissance à long terme, elle mise particulièrement sur les initiatives interdisciplinaires et les domaines en émergence. La Faculté de génie compte plusieurs centres de recherche ainsi que l'Institut interdisciplinaire d'innovation technologique, un des maillons de la Chaîne d’innovation intégrée avec l'Institut quantique (IQ) et le Centre de collaboration MiQro Innovation (C2MI).

Les personnes candidates mèneront des recherches fondamentales ou appliquées dans n'importe lequel des domaines du génie mécanique et participeront prioritairement à l'enseignement dans les domaines suivants : aéronautique, développement durable, matériaux et fabrication, mécanique des solides, mécatronique et robotique.

Des candidates et candidats provenant du milieu industriel ou ayant de l'expérience en entrepreneuriat sont les bienvenus. Des candidatures sont attendues aussi bien de personnes déjà bien établies dans les secteurs universitaires ou industriels que de personnes en début de carrière. Les candidatures seront évaluées en tenant compte de leurs parcours respectifs.

Fonctions

• Enseigner aux trois cycles d'études.
• Développer des activités de recherche fondamentale ou appliquée.
• Encadrer des étudiantes et étudiants aux études supérieures.
• Participer à la vie universitaire.
• Contribuer au service à la collectivité.

Exigences

• Détenir un doctorat en génie mécanique ou dans une discipline jugée pertinente.
• Avoir un intérêt et de bonnes aptitudes pour l'enseignement, la pédagogie universitaire et le développement des compétences.
• Avoir un intérêt pour la recherche (disciplinaire, interdisciplinaire), l'innovation et le transfert de connaissance.
• Être en mesure de planifier, d'organiser et de développer un projet de façon autonome.
• Démontrer une capacité à diriger des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs.
• Avoir un dossier de publications dans des revues à comité de lecture ou de brevets.
• Démontrer des habiletés à établir et maintenir de bonnes relations interpersonnelles, un sens de la collaboration et des habiletés au travail d'équipe.
• Démontrer des qualités de leadership, d'initiative et d'excellentes capacités à communiquer et à interagir efficacement et harmonieusement avec divers partenaires internes et externes.
• Être en mesure de se conformer aux exigences liées à la conduite responsable en recherche.
• Avoir la capacité d'enseigner en français ou d'atteindre cette capacité dans un délai de 2 ans.
• Être membre de l'Ordre des ingénieurs du Québec ou avoir les qualifications requises pour le devenir et s'engager à le devenir dans un délai de 5 ans.