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Formation à l'encadrement des doctorants

Vous encadrez des doctorants et vous souhaitez consolider les principes et pratiques qui caractérisent votre mission. Cette formation est pour vous !

Ils ont participé, ils en parlent :

« Je me suis rendu compte que je travaillais en free-style ! Maintenant, j’ai des outils. »
« C’est une formation qui va au-delà de l’encadrement, il s’agit de management au sens large. »
« Quand j’étais doctorant, mon encadrant était excellent ; maintenant je sais pourquoi. »

Contactez le pôle formation
+33 1 427 427 29

Du 10 juillet 2025 - 9h
Au 11 juillet 2025 - 17h30

Fiche catalogue	Formation à l'encadrement des doctorant(e)s
Inscription	Ouverte
Modalité d'inscription	En ligne
Nombre de places	15
Public	- Encadrant de doctorants
Précision public	Toute personne qui encadre ou va encadrer des doctorants (directeur de thèse, tuteur, encadrant industriel de doctorants CIFRE...)
Langue d'animation de la session	Français

Payant
Tarif (par personne)	1650 € TTC
Personnels des organismes de recherche, universités et de la fonction publique	1080 € TTC

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Objectifs

Expérimenter des situations critiques dans l’encadrement
Développer l’autonomie des doctorant(e)s
Se familiariser avec les fondamentaux du management et les appliquer à l’encadrement des doctorant(e)s
Favoriser l’intégration des doctorants et construire un mode de fonctionnement encadrant-doctorant
Construire une vision commune de l’encadrement d’un(e) doctorant(e)

Première journée

Les rôles d'encadrant(e) et de doctorant(e), la construction d'une relation efficace - Elaboration d’une vision commune et connaissance des préconisations officielles
Accueillir et intégrer un(e) doctorant(e), le rôle clé de la première année - Réflexion, échange de pratiques, apport de méthodes
Accompagner la prise d'autonomie du doctorant - Apport de concepts et de méthodes

Deuxième journée

Fondamentaux du management appliqués à l’encadrement doctoral – Mises en situation, apport de concepts et de méthodes
Jeux de rôle
Assurer la qualité du recrutement d’un doctorant – Réflexion, échange de pratiques, apport de méthodes